Le ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation, Guillaume Hawing a procédé vendredi, 1er décembre 2023 à Conakry au lancement officiel de la plateforme learning passport.
Une opportunité pour le système éducatif guinéen d’introduire les technologies innovantes afin de qualifier les pratiques pédagogiques des enseignements et de soutenir des élèves dans leur parcours scolaire.
Le directeur général de l’INRAP, Malick Bah est revenu sur les résultats obtenus: « Nous avons touché deux directrices d’écoles, deux personnes chargées de l’entretien des tablettes, dix enseignants expérimentateurs de LP, chargés de cours dans les classes de CEl et CE2, 311 élèves de CEl dont 165 filles et 303 élèves de CE2 dont 145 filles soit un total de 614 élèves de CE dont 310 filles dans les deux écoles pilotes, deux délėgués scolaires des écoles pilotes ».
Avec toutes ces cibles selon lui, les hypothèses de départ ont été vérifiées et les résultats étaient concluants. Les élèves et les enseignants se sont montrés capable d’exploiter les contenus pédagogiques embarqués sur la plateforme : « Pour la phase 2, en plus des 120 fiches d’activités pédagogiques en français et mathématiques embarquées par la phase 1, plus de 2394 fiches de leçons sont déjà disponibles sur la plateforme et d’autres seront développées et embarquées plus tard » précise M.Bah.
La représentante adjointe de l’UNICEF en Guinée, Alessia Turco n’a pas manqué de rappeler que la pandémie de la Covid-19 et la maladie à virus Ebola ont mis en lumière la fragilité de l’éducation guinéenne. C’est dans cet esprit dit-elle que le département de tutelle s’est inscrit dans la dynamique de digitalisation administrative et pédagogique. Un engagement qui s’est concrétisé par l’élaboration d’une feuille de route avec l’appui technique et financier de l’UNICEF.
C’est pourquoi elle dit : « Je reste convaincu que la plateforme learning passport est un outil précieux pour les élèves et enseignants et qui permet d’améliorer les renseignements, l’apprentissage et la valorisation des compétences et connaissances acquises « a dit Alessia.
En recevant le don, le directeur national de l’enseignement fondamental, Pierre Touré et directeur scolaire de l’enseignement élémentaire (DSEE) de Pilimini 1 dans la Préfecture de Koubia, Ibrahima Sory Traoré ont tour à tour exprimé leur reconnaissance à l’endroit des autorités guinéennes et les partenaires pour leur détermination à offrir un service de qualité à l’éducation de notre pays. Cela, en faisant des nouvelles innovations qui consistent à renforcer davantage le secteur de l’éducation guinéenne.
En présidant à la cérémonie, le ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation, Guillaume Hawing a rappelé : « Cette fois-ci, au lieu de deux écoles, nous travaillerons avec 48 écoles publiques et privées de Conakry et 2 écoles primaires de Kindia. Les enseignants des nouvelles écoles pilotes sont formés à l’approche learning passport. Les tablettes pour I »expérimentation sont configurées et les directions des écoles ciblées sont préparées pour une bonne conduite des activités durant cette année scolaire ».
C’est dans cet esprit qu’il a invité l’Inspecteur régional de I’éducation de Conakry, les directeurs communaux
de l’éducation d’accorder une attention particulière à cette innovation technologique.
Sékouba Kourouma
